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【同心向未來(lái)】“我爸媽在守邊,我想把外面的世界講給他們聽(tīng)”——西藏邊境孩子帶著父母的守邊故事,去看外面的世界

發(fā)布時(shí)間: 2026-04-17 09:28:00 來(lái)源: 中國(guó)西藏網(wǎng)

  中國(guó)西藏網(wǎng)訊 “開(kāi)心、激動(dòng)、期待”——4月16日,在西藏山南市錯(cuò)那市中學(xué),這是記者聽(tīng)到最多的三個(gè)詞。 

  這份期待源于:來(lái)自錯(cuò)那市卡達(dá)小學(xué)、錯(cuò)那鎮(zhèn)完小、錯(cuò)那市肖鎮(zhèn)小學(xué)和錯(cuò)那市中學(xué)的48名孩子,4月17日將從當(dāng)?shù)爻霭l(fā),開(kāi)啟研學(xué)之旅。他們將走進(jìn)北京和山東,在天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式,在清華北大種下夢(mèng)想,在孔孟之鄉(xiāng)感受中華文脈,在孔繁森紀(jì)念館觸摸援藏精神,在與各族小伙伴的交流中體會(huì)“石榴籽”般的民族團(tuán)結(jié)。 


錯(cuò)那市中學(xué)的學(xué)生們課間打籃球

  當(dāng)天課間,記者剛走進(jìn)錯(cuò)那市中學(xué)校園,就被熱情的孩子們圍在教室走廊里。即將參加研學(xué)的孩子興奮地分享期待,這次沒(méi)能去的學(xué)生則一再表達(dá)羨慕,“我也好想出去看看”。盡管素不相識(shí),孩子們卻毫不拘謹(jǐn),眼里閃著光。 

  錯(cuò)那市位于西藏自治區(qū)東南部、喜馬拉雅山脈東南段,境內(nèi)海拔落差極大——從約4400米的城區(qū)到平均海拔2400米的勒布溝,高山草甸與密林激湍交織,風(fēng)光壯麗。然而,在這片土地上,最動(dòng)人的不是風(fēng)景,而是那些日復(fù)一日守護(hù)在邊境線上的身影。無(wú)數(shù)守邊人用腳步丈量國(guó)土,用生命捍衛(wèi)邊疆,而他們的孩子,就在錯(cuò)那市各所學(xué)校的課堂里一天天長(zhǎng)大。 


錯(cuò)那市中學(xué)初一三班的學(xué)生在上課


錯(cuò)那市中學(xué)初一三班的學(xué)生洛桑催成

  洛桑催成,來(lái)自錯(cuò)那市貢日門(mén)巴民族鄉(xiāng)斯木村。該村村民定期輪流去巡邊,去年寒假,他第一次跟著父母踏上了巡邊路。 

  “那時(shí)候是冬天,下著雪,風(fēng)很大,路上全是泥巴?!甭迳4叱苫貞浀?,“路上很多石頭和木頭堵著,我們邊走邊清理。一半坐車(chē),一半走路,翻了好幾座山,早上出發(fā),下午5點(diǎn)左右才到家,真的很累。” 

  這次即將參加研學(xué),他和父母通了電話,“他們也很開(kāi)心”。洛桑催成期待能和外省的學(xué)生交流,“我想把我在學(xué)校的日子、父母的守邊故事講給他們聽(tīng),我爸媽在守邊,我也想把外面的世界講給他們聽(tīng)?!?nbsp;


洛桑催成和同學(xué)們合影留念


洛桑催成和他的校友堅(jiān)參頓珠(中)、卓瑪吉姆

  同樣來(lái)自錯(cuò)那市中學(xué)的堅(jiān)參頓珠,家在塔吉林村,最遠(yuǎn)只去過(guò)拉薩。這次能去研學(xué),他高興得藏不住笑意:“我很想去清華北大看一看,看看大學(xué)是什么樣子,也給自己定一個(gè)目標(biāo)?!?nbsp;


錯(cuò)那市中學(xué)的學(xué)生們吃飯時(shí)主動(dòng)向記者提出合影

  在錯(cuò)那市,像洛桑催成、堅(jiān)參頓珠、卓瑪吉姆這樣的孩子還有很多。他們的父輩,或在風(fēng)雪中翻越大山,或在泥濘的山路上堅(jiān)持前行,有的已經(jīng)在這片土地上守護(hù)了一代又一代。孩子們從小耳濡目染的是責(zé)任、是堅(jiān)守、是家國(guó)。 

  如今,這些守邊人的后代,即將帶著父輩的故事出發(fā)。他們對(duì)外面的世界充滿向往,也深知自己從哪里來(lái)、根在哪里。父輩用身軀守住了邊境線,而他們將用腳步去丈量更廣闊的天地。這是兩代人的奔赴——一邊是守護(hù),一邊是成長(zhǎng);一邊是腳下的國(guó)土,一邊是遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。 

  而這份期待里,還藏著一個(gè)溫暖的約定——走出去,也一定會(huì)回來(lái)。這些從小在邊境線上長(zhǎng)大的孩子,心里都裝著一個(gè)樸素的心愿:把看到的風(fēng)景記在心里,回來(lái)講給父母聽(tīng)。講北京的城墻有多高、大學(xué)有多大,講火車(chē)的速度、城市的燈光,講那些在課本里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)遍的地方。 

  他們想讓父母知道,那些年復(fù)一年、日復(fù)一日的守護(hù),守住的不僅僅是一座座山、一條條界河,而是一個(gè)遼闊、繁榮、值得驕傲的中國(guó)。父親巡邊時(shí)翻過(guò)的雪山那邊,母親守望的哨所之外,有更廣闊的城市、更繁華的街道、更遠(yuǎn)的世界——這些,都是他們守護(hù)的意義。 

  孩子們會(huì)走出去,像鷹飛過(guò)高山;也會(huì)飛回來(lái),把遠(yuǎn)方的故事帶回邊境。他們是守邊人的后代,是邊境線上的希望,也是連接家鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方最動(dòng)人的橋梁。(中國(guó)西藏網(wǎng) 記者/次旦拉姆) 

(責(zé)編: 李雅妮 )

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